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課程名稱 |
英文學術演說
English Presentations for Academic Purposes |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
醫學院 醫學系 |
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授課教師 |
何明蓉 |
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課號 |
Med6053 |
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課程識別碼 |
401 69940 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三9,A(16:30~19:15) |
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上課地點 |
人文13 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。與Steve Wallace合開.
總人數上限：11人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1002EP |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程主旨為增進學生英文學術演說之技能與自信（何明蓉, Steve Wallace授課）每週課程分為兩部分，每部分各一小時。 第一部分著重六種演說類型的介紹與練習；第二部分包含學術演講技巧的講解與演練。 |
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課程目標 |
本課程目標為增進學生英文學術演說之技能與自信。在第一部分的課程時段中，教師將利用二至三週介紹一種演說類型，其中第一週由教師講解此類演說的特性，第二及第三週則由學生練習演說，並由教師給予回饋。
在第二部分的課程時段中，則由教師解說學術演講的技巧，例如：如何將論文轉變為學術演講，並穿插模擬演練。 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. How to present confidently in English is 18 weeks: a textbook for Taiwanese presentation students by Steve Wallace
2. How to attend, speak and present a poster at an academic:a guidebook for Taiwanese researchers by Steve Wallace
3. Giving Academic Presentations by Susan M. Reinhart
4. Academic Interactions: Communicating on Campus by Christine Feak, Susan M. Reinhart, Theresa N. Rohlck
5. Scientific Writing and Communication: Papers, Proposals,and Presentations by Angelika H. Hofmann |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
每週小考 |
40% |
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2. |
六次演說 |
60% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
第1-2週之主題為介紹性的演說，教授引發聽眾專注的演講
技巧。
Week 1-2 introductory speech, skills to keep people’s attention |
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第3週 |
3/07 |
第3-5 週之主題為敘事性的演說，教授簡介研究的技巧。
Week 3-5 narrative speech, skills to introduce your research
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第6週 |
3/28 |
第6-8 週之主題為資訊性的演說，教授轉化研究為演說的技巧。
Week 6-8 informative speech, skills to change a paper into a
presentation |
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第9週 |
4/18 |
第9-12週之主題為說服性的演說，教授學術會議發表技巧。
Week 9-12 persuasive speech, skills to present at a conference |
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第13週 |
5/16 |
第13-15週之主題為娛樂性的演說，教授會議海報發表技巧。
Week 13-15 entertaining speech, how to make and present a
poster |
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第16週 |
6/06 |
第16-17週之主題為即興性的演說，教授會議社交技巧。
Week 16-17 impromptu speech, skills to social network at a
conference |
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第18週 |
6/20 |
課程總結，學生回饋
Week 18 course summary, student feedback |
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